TALLERES - EL GESTO PROPIO
La línea es una fuerza que actúa de manera similar a las fuerzas naturales elementales…
Actúan en estas líneas, las mismas fuerzas que en la naturaleza están presentes en el viento, en el fuego y en el aire.
Henry Van de Velde, arquitecto belga y uno de los fundadores del movimineto Art Noveau, en Hacia un nuevo estilo - 1902
WORKSHOPS
An intuitive way to approach art.
A path to create solid routines for your creativity.
The perfect excuse to get to work.
Partir del gesto para llegar a la imagen, un modo intuitivo de acercarnos al arte.
Una manera de crear rutinas sólidas para nuestra labor plástica.
La excusa perfecta para poner manos a la obra.
Me recibí de maestra de dibujo en la Escuela de Bellas Artes Rogelio Yrurtia (CABA) donde también estudié escultura, grabado e historia del arte.
Me especialicé en pintura cursando 4 años en la ex Escuela Superior de Bellas Artes Ernesto de La Cárcova (hoy Extensión Cultural UNA) en los talleres de Horacio D'alessandro y Miguel Angel Bengochea, con Jesus Marcos y Ricardo Laham como adjuntos y asistí a talleres de laboratorio fotográfico y serigrafía.
Fui alumna del taller del pintor Julio Lavallén donde profundicé mis conocimientos de dibujo y pintura y provengo de una familia de ceramistas que me transmitió los conocimientos del trabajo con porcelana.
Enseñé arte en nivel primario y dicté clases para adultos en talleres particulares.
Estoy convencida de que todas las personas, de todas las edades pueden dibujar y que nunca es tarde para acercarse al mundo de la línea.
Dibujar es también un modo de pensar y reflexionar.
Mi propuesta pedagógica EL GESTO PROPIO, se basa en la capacidad que todos tenemos de trazar líneas y hacer manchas.
Estas habilidades son un excelente punto de partida para la exploración de técnicas plásticas más complejas, ya que permiten un acercamiento intuitivo al arte.
A través de ejercitaciones que combinan la experimentación y metodologías tradicionales con instancias de reflexión, es posible elaborar una imagen propia y sostener la práctica en el tiempo.
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